Z uwagi na osiąganie gorszych wyników, aniżeli osiągali mężczyźni, kobietom studiującym na Uniwersytecie w Oxfordzie wydłużono czas na wykonanie zadań egzaminacyjnych.
Studentki, którym latem 2017 roku przyszło zdawać egzaminy z matematyki i informatyki, otrzymały dodatkowe 15 minut na rozwiązywanie zadać, co uzasadniono tym, iż „kobiety mogą być bardziej narażone na presję czasu”. Zaznaczono, że poziom trudności pytań był identyczny dla wszystkich.
W poprzednich latach odsetek studentów płci męskiej, którzy uzyskali najwyższe oceny, był dwukrotnie wyższy niż kobiet, wobec czego w 2016 roku komisja egzaminacyjna zasugerowała, aby departament wprowadzał zmiany w celu doprowadzenia poprawy oceny kobiet.
/telegraph.co.uk/
Wspieraj niezależne wydawnictwo:
Podoba Ci się to co robimy? Wesprzyj projekt Magna Polonia!
